[组图]“回归儿童的生活世界”省“十三五”陶研课题开题
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“回归儿童的生活世界”省“十三五”陶研课题开题
作者:金娇????园内动态来源:本站原创????点击数:742????更新时间:2017-05-18

518上午,ag亚由集团|首页开展了“江苏省陶行知研究会“十三五”重点课题基于陶行知生活教育理论的幼儿“大玩家”户外游戏活动的研究》开题论证活动。无锡市陶行知研究会会长陈之芥、主任张京海、秘书长谢俊、江阴市陶研会会长夏锡良等领导组成的专家组出席了本次活动。

会前,专家们观摩了大班幼儿“大玩家”主题户外游戏、小中班幼儿混龄、串联式户外体育运动,还欣赏了各班的种植园地。“大玩家”自由、自主的游戏形态、生活化的游戏内容,孩子们雀跃的身影和欢乐的状态,吸引着专家领导们驻足观看。树屋区的原始部落、山洞内的十二生肖探秘,趣味十足;奇幻丛林障碍富有情境性,穿越隧道、自动洗车等游戏情境深受孩子喜爱;玩车俱乐部的考驾照游戏模拟司机考试流程,新奇且充满挑战。迷你街道上随处可见的“滴滴打车”,户外建构主题“我心中的小学”;回归自然,朴实亲切的农家小院……孩子们在“真实”的小社会式仿真场景中尽情体验,充分享受户外活动的乐趣

小中班幼儿混龄、串联式户外体育运动,则是师幼共同设置趣味情境,充分自用各类体育器械,让孩子们自主设计、搭建,展开混龄、混班游戏模式,促进幼儿运动能力的发展和社会性的发展。各班的种植园地更是一片生机勃勃的景象,孩子们愉快地忙碌着,他们有的写真、有的拔草捉虫、有的测量记录……他们在与大自然的互动中,提升了经验,获得了发展。

接着,在教工之家开展了省陶研会“十三五”课题论证活动,会议由无锡市陶研会张京海主任主持,课题主持人杜亚萍园长及核心组成员参加了论证会。首先由杜亚萍园长作了《融生活之“趣”? 享游戏之“乐”》工作汇报,她从“回归儿童的生活世界”为切入点,围绕课题研究的目的意义、环境的有效创设、课题的组织管理三个维度,阐述了课题的前期准备和近阶段的研究进程,坚定了以“回归儿童生活”为户外活动的实践理念和操作思路,有利于促进幼儿园整体教育质量和教育品位的提升。接着,教科室主任金娇作了《基于陶行知生活教育理论的幼儿“大玩家”户外游戏活动的研究》的开题报告,从研究目标、研究内容、研究价值等七方面详尽阐述了课题研究的思路和方向,强调以陶行知生活教育理论为先导,贯彻落实《指南》精神,追随课程游戏化内涵,通过生活化的幼儿户外游戏活动,让幼儿在生活中学习,在生活中感受,在生活中发展

精彩的户外活动,灵动的游戏模式,扎实的前期研究成果,获得了专家组的一致好评。无锡市陶研会陈志芥会长为课题的后期研究指明了方向,他提倡要用理性化的视眼看待研究的依据和价值,要拓展研究内容,涵盖自然的、人工设计的,甚至是多方位的。陈会长强调,教师要充分关注儿童的成长,教师也要在研究中和幼儿共同成长,这才是陶行知先生所倡导的“教学相长”的真正涵义。

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